要切切实实做到“深学、细照、笃行”

　　武汉市委常委、宣传部部长 李述永

　　《读本》分十二个专题，全面准确阐述了习总书记系列重要讲话的重大意义、科学内涵、精神实质和实践要求，阐述了讲话提出的一系列重大战略思想和重大理论观点，集中反映了以习近平同志为总书记的党中央治国理政的基本思路和理论创新成果，为我们全面学习领会习总书记讲话精神提供了权威指导，是引领武汉科学发展、推动建设国家中心城市的强大思想武器。

　　武汉市学习习总书记系列重要讲话的主要做法：一是发挥党委中心组示范作用。市委常委会组织专题学习，举办系列（扩大）报告会，组织全市领导干部学习培训班。在市委中心组的带领下，全市各区、各部门、各单位党委中心组开展了300余场专题学习、培训活动。二是召开市委全会进行部署。三是抓好宣传战线的学习贯彻。宣传战线各单位党委（党组）中心组制定学习方案抓好系统学习。市委宣传部每周四举办“干部夜校”，专题学习，交流研讨。市属新闻媒体开辟专栏专版，开展武汉自信大讨论。四是组织学习习总书记系列讲话精神宣讲、巡讲，举办全市理论宣讲骨干培训班。

　　认真学习《读本》，兴起学习习总书记系列重要讲话精神的热潮。深入学习习总书记系列重要讲话精神，要做到“深学、细照、笃行”。“深学”就是要注重把握重点群体。要抓好宣传发动，进一步组织实施《读本》的宣讲活动，推进理论宣讲“百千工程”。要创新方式载体，把学习《读本》作为武汉建设“读书之城”的重要内容，在全市广大党员干部中开展学《读本》、提能力、增智慧活动，进一步提高党员干部的理论水平和工作能力，进一步增进党员群众对中国特色社会主义的认识。“细照”就是按照总书记讲话精神进行自我观照，看在工作理念、工作方法和工作作风上还有那些问题，不断提高自身能力水平。“笃行”就是要从当前做起，从具体工作做起，要做好宣传思想工作，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。坚持问题导向，增强分析问题、解决问题的能力。提高做好新形势下意识形态工作的能力，提高推动武汉文化强市建设的能力，为建成“五个湖北”而不懈努力。

　　《读本》是党校培训的权威教材

　　省委党校常务副校长 陶良虎

　　《读本》具有“两新”、“两强”的特点：即思想新、方法新，逻辑性强、可读性强。

　　思想新，是指《读本》全面呈现了中国特色社会主义理论的最新成果，集中展现了习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治国治党治军等方面的新思想、新观点、新论断。

　　方法新，是指《读本》专门用一章阐述了习近平同志一贯坚持和强调的方法论。这种方法论，概括起来就是“两掌握两提高”。即掌握马克思主义哲学这一看家本领，掌握科学的世界观和方法论，提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维能力，提高调查研究、狠抓落实的能力。

　　逻辑性强，是指《读本》十二个部分的内容安排，展现了习近平同志治国理政思想的内在逻辑。

　　可读性强，是指《读本》阐述理论深入浅出，语言鲜活、风格独特。既具有十分突出的中国作风和中国气派，又具有十分明显的时代感和现实感，还具有通俗而不失雅致、群众喜闻乐见的特点。具有很强的吸引力、亲和力。

　　学习研究宣传习总书记系列讲话，省委党校采取系列举措，已取得积极成效。一是统筹谋划总书记系列讲话精神武装工作。二是举办全省领导干部学习贯彻习近平总书记系列讲话和十八届三中全会精神研讨班。三是成立省委党校学习研究宣传习近平总书记系列重要讲话精神中心学习组。四是将总书记系列讲话精神作为主修课、必修课。五是围绕总书记系列讲话精神开展科研工作。

　　把《读本》的学习研究引向深入：一是用好一本教材。省委党校将把《读本》的学习纳入2014年秋季主体班教学计划，作为教材发至学员人手一本。二是搭建两大平台。搭建并发挥好全省干部在线学习中心和中国公务员培训网湖北分中心这两大平台在学习贯彻讲话精神中的作用。把《读本》的学习纳入其它网络培训班教学计划，并适时举办学习贯彻总书记讲话精神网络培训班。三是开展三种研究。围绕总书记系列讲话特别是对湖北发展提出的要求和全省经济社会发展的重点、难点问题，结合《读本》中的论述，开展前瞻性、对策性、应用性研究。出版《全面深化改革系列丛书》。围绕学习《读本》过程中的相关问题开展研究，将讲话精神和《读本》的学习引向深入。四是推行四项改革。以增强针对性实效性为核心，推进教学改革；以高端立项、高端发表、高端获奖、高端批示、高端转化为目标，推进科研改革；以激发人才队伍活力为重点，推进干部人事工作改革；以治理能力现代化为导向，推进内部治理体系改革。

　　学用结合 实现强军目标

　　省军区政治部副主任 姚义勇

　　要强化措施、兴起热潮，确保持续扎实推进。按照形成声势、注重实效的原则，把习主席系列重要讲话学习作为各级当前一项重要政治任务，摆上议事日程，强力推进。一个是，抓好宣传动员。不断增强官兵对《读本》的学习自觉和落实自觉。另一个是，抓好融入渗透。通过各种形式的结合，不断深化官兵对习主席系列重要讲话精神的学习理解。再一个是，抓好领导示范。领导带头深钻细研，带头宣讲辅导，带头真信真用，当好至诚笃信、务实践行的模范，以自身学习成果和模范作用带动部队的学习，切实在全区上下兴起学习贯彻热潮。

　　要突出重点、聚焦用力，围绕强军目标深化。学习时，既要全面理解把握，又要区分领域重点研读。对部队来讲，就是要抓住强军目标这个核心之点，突出学好习主席关于国防和军队建设重要论述这个“军事篇”。一是认真学习领会习主席关于我国安全形势研判的重要论述，进一步增强忧患意识、危机意识、使命意识。二是认真学习领会习主席关于听党指挥的重要论述，确保绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。三是认真学习领会习主席关于能打胜仗的重要论述，始终保持常备不懈、召之即来、来之能战、战之必胜的战备状态。四是认真学习领会习主席关于依法从严治军的重要论述，自觉继承和弘扬我军根本宗旨、光荣传统和作风本色。五是认真学习领会习主席关于加强国防后备力量建设的重要论述，不论形势如何发展，人民战争这个法宝永远不能丢。六是认真学习领会习主席关于推进军民融合深度发展的重要论述，军地同心协力做好军民融合这篇大文章。

　　要学用结合、务实践行，促进各项工作和建设。以学习贯彻习主席系列重要讲话读本为新的起点，强化实践运用力度，真正把学习成果转化为高举旗帜、听党指挥的坚定信念，转化为强军打赢、担当重任的能力素质，转化为破解难题、推动发展的思路举措，转化为立身做人、干事创业的行为准则，真正做到进入思想、进入工作，学有所获，用有所成。在抓好“三化一融合”这个国防建设湖北品牌的实践中，下功夫、求实效、有作为。在战备训练实战化方面，紧贴未来实战需求，从严从难组织训练演练，提升部队能打胜仗能力；在建设管理正规化方面，严格军事机关“四个秩序”；在指挥手段信息化方面，打造从省军区到乡镇武装部四级一体指挥网；在军民融合发展方面，出台一系列政策措施，进一步推动军民融合深度发展。

　　提前谋划 主动作为

　　省委讲师团副主任 肖国才

　　省委关于认真组织学习《读本》的通知下发后，省委讲师团按照通知精神要求，对前段学习宣讲进行了总结回顾，并就下段学习宣讲做了具体安排。

　　抓培训，充分发挥基层理论宣讲员的作用。近段时间，已分三批对全省540多名基层理论宣讲员进行了集中培训，在向基层理论宣讲员讲授宣讲艺术、交流宣讲经验体会的同时，请专家学者，对习近平总书记系列重要讲话精神进行了专题辅导和讲解，使基层理论宣讲员增加了做好习近平总书记系列重要讲话宣讲的信心。培训班结束后，基层理论宣讲员已开始宣讲，受到广泛好评。

　　抓备课，重点打造专家教授宣讲团队。通过学习，大家一致认为，宣讲《读本》时，要正确处理好以下四个关系：一是全面与重点的关系。宣讲者在介绍《读本》全部内容的同时，要针对不同对象侧重讲深讲透一个专题，使之受到启发，领悟真谛。二是理论与实践的关系。要联系当前改革的实际，用事例、成效来印证理论的正确性、指导性，从而增强人们的道路自信、理论自信、制度自信。三是准确与生动的关系。在力求准确宣讲的同时，还要注重宣讲的生动性、鲜明性，让受众爱听，愿听，乐听，并入脑入心付诸实践。四是问题与成绩的关系。宣讲要讲问题，但更要讲成绩，不能一半兑一半，更不能一味迎合某些受众的不正常的口味，只讲问题，不讲成绩，如当前中央反腐力度较大，如果光讲反腐，不讲廉洁从政的优秀典范，就会以偏概全，损害党和政府的形象。

　　抓重点，积极培养理论骨干生力军。高校是群英荟萃之地，青年大学生是祖国的未来和希望，因此，任何时候都不能忽视这个群体，学习习近平总书记系列重要讲话精神，他们当然应积极参与，领会精神实质。理论热点面对面示范点，是省委宣传部、讲师团的理论探索和创新成果，受到基层群众的普遍欢迎，为切实抓好重点工作，现已组织专家教授到全省15个理论热点面对面示范点上进行巡回宣讲。地、市、州、县委理论学习中心组，是省委讲师团服务的重点，为切实做好全省各级中心组成员的学习服务工作，省委讲师团将积极推荐优秀宣讲员为各级中心组宣讲习近平总书记系列重要讲话精神，并将好的宣讲报告刊登在《信息与辅导》上，供各级党委中心组和基层理论宣讲员学习参考。8月份，还将协助省委宣传部理论处办好3期全省哲学社会科学骨干培训班，培训班以习近平总书记系列重要讲话为主要内容。