编者按

　　4日，我省召开学习《习近平总书记系列重要讲话读本》（以下简称《读本》）座谈会，省委组织部、省委党校、省委高校工委、省军区政治部、湖北日报、省委讲师团、武汉市委宣传部等单位负责同志就如何切实抓好《读本》的学习作了发言。现将他们的发言摘登如下，以飨读者。

　　当好学习表率 发挥职能作用

　　省委组织部常务副部长 梁伟年

　　认真组织学习《读本》，具有重大而深远的意义。组织部门既要先学深学细学、当好表率，又要发挥职能作用，履行好在推进理论武装方面的重要责任，坚持把讲话精神落实到组织工作实践中。

　　落实到干部培养选拔任用工作中。一是从严选拔。以条例为基本遵循，把加强党的领导和充分发扬民主统一起来，加大相关检查和责任追究力度，使选人用人风气真正纯洁起来。二是从严考核。进一步优化考核评价指标体系，研究统筹运用年度考核、调研考核、专项考核、换届考核等具体办法。三是严格培养。充分发挥各级党校、行政学院和干部培训机构主渠道作用，把总书记系列重要讲话作为干部培训、基层党组织书记轮训的重要内容，实现学习培训的全覆盖，引导党员干部补足精神之“钙”。四是严格管理监督。

　　落实到基层党建工作中。一是抓住薄弱环节。抓住村“两委”换届的有利契机，选优配强基层组织领导班子特别是带头人，大力整顿软弱涣散党组织。二是推进方式转变。把服务改革作为首要任务，建立技术、资金、市场三位一体的便民服务体系，全面落实乡镇（街道）干部“岗位在村（社区）、重在服务、责在连心”工作机制，强化服务保障，扎实推进基层服务型党组织建设。三是严把入口、畅通出口。把控总量、优结构、提质量有机统一起来，始终做到进口严、出口畅、管得好、作用大。

　　落实到人才队伍建设和人才工作中。落实以用为本、高端引领，向外开放、向下深入的要求，打造创新创业平台，构建人才到基层一线创新创业载体，营造有利于人才创新创业的环境，不断激发各类人才创新创造活力。加大改革探索的力度，努力构建具有战略导向型、包容开放型、动态竞争型、环境激励型的人才制度优势。打破体制壁垒，扫除身份障碍，建立有利于人才发展的体制机制。强化用人主体和市场主体作用，将人才选拔、评价、培养、流动等具体环节交给市场，将引才、用才、育才行为还给用人主体。建立健全人才市场体系，为人才合理流动和有效配置创造良好条件。

　　落实到加强干部作风建设中。锲而不舍地整治“四风”。把总书记系列重要讲话精神，作为广大党员干部学习教育的重要内容、对照检查的衡量标尺、整改落实的主要目标。坚持督促上下联动抓好突出问题整改，注重解决关系群众切身利益的实际问题。加强制度建设，推进整治“四风”常态化、长效化，真正以改进作风的实际成效取信于民。

　　落实到加强组织部门自身建设中。组织全省组工干部带头学习、带头落实讲话精神，作好表率，建设“讲政治、重公道、业务精、作风好”的模范部门。组织全省组织系统干部原原本本地学，悟透精髓、入脑入心，切实增强组工干部对讲话精神的思想认同、理论认同、情感认同。省委组织部机关干部要当好全省组工干部的表率，全省组工干部要当好全省党员干部的表率。

　　领会精神 立德树人

　　省委高校工委副书记、省教育厅副厅长 严学军

　　全省高校学习贯彻《读本》精神，将重点从以下几个方面着力。

　　在学习宣讲上着力。一是动员全省教育系统开展学习。认真贯彻落实省委《通知》精神，迅速在全省教育系统掀起学习宣传《读本》的热潮，把学习宣传《读本》活动不断引向深入。二是大力开展教育宣讲。成立宣讲团，围绕学习《读本》主题，开展形势政策宣讲，进一步营造学习氛围。三是举办理论研讨活动。形成一批高质量的研讨成果。

　　在理论武装上着力。一是抓好领导班子的学习武装。制定系统学习计划，确保学校党政领导班子真学、真懂、真信、真用。二是抓好干部教师的学习武装。把《读本》作为广大教师和干部培训的必修教材，纳入培训教学内容。三是抓好学生的学习武装。首先要抓好课堂主阵地。把《读本》作为高校思想政治理论课堂教学的重要内容，纳入教学课程体系，融入到思想政治理论课教育教学的教案、课件和多媒体制作等各个环节。其次要抓好课外辅导阵地。坚持课内课外、网上网下学习教育相结合，真正让讲话精神进入学生头脑。

　　在专题研究上着力。一是开展专项研究。推出一批有分量有价值高水准的研究成果。二是实施“高校马克思主义中青年理论家培育计划”。壮大传播和研究队伍，培育一批马克思主义中青年理论家，打造中国特色社会主义理论智库。三是加强理论阐释。探索宣讲和阐释习总书记系列讲话精神的有效方式和创新途径，切实提高学习的实效。

　　在指导实践上着力。一是把学习《读本》与践行中国梦结合起来。继续抓好“中国梦·我的梦”主题教育实践活动，引导广大师生把中国梦转化成个人的成长成才梦。二是把学习《读本》与践行社会主义核心价值观结合起来。让身边人讲述身边事，用身边事教育身边人。三是把学习《读本》与接受革命传统教育结合起来。建设培育一批革命传统教育基地，实现校地资源共建共享，建立在校师生免费参观红色教育基地、博物馆（纪念馆）、美术馆、图书馆的长效机制。四是把学习《读本》与接受中华优秀传统文化教育结合起来。开展“读一本好书”、“看一部中华经典著作”全民阅读活动，建设“经典诵读”沙龙，推动“中华优秀传统文化进校园”。五是把学习《读本》与开展为社会服务结合起来。强化实践教育教学环节，组织学生在节假日开展“三下乡”等志愿服务活动，打造一批“本禹志愿服务队”式的志愿服务品牌团队。组织广大辅导员到中西部和农村基层地区挂职锻炼。

　　在提高实效上着力。一是加强组织领导。二是强化督促检查。三是加强典型宣传。营造学习《读本》的浓厚氛围。

　　增强定力自信 锻造新闻铁军

　　湖北日报传媒集团党委书记、社长、董事长 邹贤启

　　习近平总书记系列重要讲话具有鲜明特色：一是实。主要表现为内容实在，文风朴实，语言平实，贴近实际，实事求是。二是新。习近平总书记系列重要讲话中，提出了多方面的创新要求，始终贯穿着科学的创新精神。总书记提出和阐发了一系列新思想、新观点、新论断、新要求，进一步丰富了中国特色社会主义理论体系。一些新概念、新词汇，已经成为近一个时期党的文献的一些标志性的语言，也成为一个引领社会风尚和思潮的一种新的价值尺度。三是高。就是高瞻远瞩，眼界高远。总书记结合社会主义500年的历史，指出中国特色社会主义道路是我们全面建成小康社会，实现社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴中国梦的正确之路、必由之路。四是情。习近平总书记的讲话朴实生动、情真意切，深入浅出、富有哲理，贴近群众、贴近生活、贴近实际，很有感染力和亲和力。

　　进一步加深对宣传思想工作的理解与认识。切实增强定力与自信是做好宣传思想工作的重要根基。定力与自信是总书记反复强调的主要问题。有定力，才能坚守立场、坚持原则；有自信，才能态度坚决、意志坚定。党报要始终坚定政治立场，旗帜鲜明、理直气壮地宣传党的理论和路线方针政策。准确把握大局与大势是做好宣传思想工作的基本前提。结合湖北日报实际，我们必须紧紧围绕全面深化改革这个大局，牢牢抓住湖北“建成支点、走在前列”和“五个湖北”建设这个大势，才能充分发挥党报的舆论引导功能。弘扬主旋律与传播正能量是做好宣传思想工作的根本遵循。旗帜鲜明与潜移默化是做好宣传思想工作的目标追求。

　　努力做总书记讲话精神的践行者。深入学习《读本》，对于做好党报工作具有十分重要的指导意义。我们将进一步深入学习、解读、宣传《读本》，努力做总书记重要讲话精神的诠释者、宣传者、践行者，助推“五个湖北”建设。坚持不懈抓好学习，努力锻造一支自觉践行总书记讲话精神的新闻铁军。在学习内容上，要原原本本地学，逐篇精研细读，做到读懂、读透、读通，从整体上把握讲话的科学内涵。持续深入做好宣传，努力在全省营造学习贯彻总书记系列讲话精神的浓厚氛围。坚定不移地贯彻落实“坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，弘扬主旋律，传播正能量”的要求，不断创新宣传方式，加强舆论引导，努力把党和政府的声音传播好，把人民群众的愿望反映好，把社会进步的主流展示好，增强人们对改革发展的信心。持续组织专题研讨，为生动阐释总书记系列讲话精神打造重要平台。坚持理论联系实际，用总书记系列讲话精神指导我们建设全国一流党报集团。