青年是国家和民族的未来。中国社会主义道路能否坚定不移地坚持下去，中华民族能否在本世纪实现伟大复兴，“两个一百年”目标能否顺利实现，从某种意义上来说，都取决于我们党的青年干部。因此，青年干部要从为国家、为人民、为党高度负责的高度出发，充分认识到加强理论修养的重要性，不断提升自身理论修养，真正成为求真务实的学习型干部。

　　理论是时代精神的提炼与升华，理论上的成熟是一个政党政治上成熟的标志，理论修养是领导素质的灵魂。青年干部素养事关党和国家的前途，事关社会主义现代化事业的未来。重视和加强青年领导干部的理论修养，不断提高青年领导干部的理论水平，是增强团结、提高凝聚力、战斗力的基础，也是我们党提高执政能力，实现长治久安的重要保障。

　　习近平同志指出，学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。2013年3月1日，习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上指出，领导干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。党的十八大鲜明提出，全党要坚定中国特色社会主义的理论自信。可见，学习尤其是理论学习，对青年领导干部尤为重要。

　　加强理论修养，必须培养学习理论的兴趣。理论兴趣与理论修养是紧密联系、不可或缺、相辅相成的。青年领导干部深厚的理论修养来源于浓厚的理论兴趣，而理论兴趣又来源于坚定、正确的理想信念。因此，要加强青年领导干部的理论修养，首先要加强理论信念，培养理论兴趣，养成勤奋、认真、经常学习、钻研科学理论的好习惯。学习，是时代赋予青年干部的第一位任务，许多新事物需要我们去学习、去探索、去实践，许多新问题需要深刻去研究、去解决。这对领导干部尤其是年轻干部的理论修养、领导能力和知识水平都提出了新的更高的要求。

　　加强理论修养，必须增强获取理论的本领。1939年，毛泽东同志讲话指出：我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。面对新世纪新阶段的各种机遇和挑战，青年领导干部必须努力探索解决新的政治、经济、社会问题的本领。获得创新本领的根本途径是加强学习。执政能力是以学习能力为基础的，执政能力是学习能力的综合体现。我们要树立正确的学习观，把自觉学习与肩负的历史重任结合起来。青年干部年富力强，视野开阔，思想活跃，有强烈的进取精神，这是优势。但是青年干部一般缺乏对马克思主义理论的系统学习，缺乏对党的历史和优良传统的深入了解，缺乏党内生活的严格锻炼。这就需要我们青年干部适应时代的要求，坚持学习，不断充实自己，增强从理论中汲取营养的能力，做时代的弄潮儿。

　　加强理论修养，必须养成运用理论的习惯。理论联系实际，学用结合，学以致用，学用相长是我党一贯倡导的科学学风，也是我党的优良传统。宋代学者朱熹说过：“为学之实，固在践履。苟徒知而不行，诚与不学无异。”要把书本知识，外国、外地经验和别人成功的做法转化为自己的东西，必须通过实践进行再加工、再总结、再提高。作为青年领导干部，必须努力把学习与工作实践紧密结合起来，把改造主观世界与改造客观世界紧密结合起来，真正把学到的知识转变为实际工作能力，不断提高新形势下认识事物的水平和改造世界的实践能力，才能使自己达到学习的最高境界。要想学有所成，学有所获，必须勤于思考，善于结合，关键要在解决实际矛盾和存在问题上动脑筋下功夫。只有把学习成果应用到实际工作中去，才能逐步提高对新形势下客观事物特点和规律的探索把握能力，才能不断增强对各种热点、难点、重点问题的积极化解能力，进而自觉运用科学理论指导工作实践，创造性地完成各项任务，实现理论修养与工作能力的全面提高。

　　加强理论修养，最有生命力的理论是建立在广大干部和人民群众对它的理解、认同、把握，并用以武装头脑、指导自我修养和指导工作、推动社会实践上。同样，最有影响力的理论宣传是建立在以广大干部群众容易接受、理解、把握的方式把正确理论的精髓表达出来、传达出去。回顾我们党的历史，许多博大精深的理论，恰恰是以非常通俗的语言概括其主旨，恰恰是以非常简明的方式为人民群众所掌握。在当前开展的党的群众路线教育实践活动中，青年领导干部要选择现实中提出的、群众想弄清的热点难点作为宣传理论的重点。从理论和实际的结合上加以分析，帮助群众解疑释惑，化解矛盾，达成共识，这是考验年轻干部基本素质的重要标准。