李海波

　　习近平总书记5月4日到北京大学考察时，用朴素的“扣扣子说”，形象、生动地阐述了处于价值观形成和确定时期的青年培育正确价值取向的重要意义。马克思曾说过：“先进理论不会自发产生”，所以需要加强思想理论灌输。青年大学生树立正确的价值取向亦是如此。高校是培养人的地方，引导和帮助青年大学生树立正确的价值观，“扣好了人生的第一粒扣子”，是时代赋予高校义不容辞的责任。

　　教书育人是教师的天职，也是教师的基本使命和主要工作。高校教师不仅是知识的传授者，更是大学生价值取向的引领者和培育者。教书很大程度上交给学生的是“知识”，而“育人”则是培育学生的价值取向，引导广大青年学生树立正确的人生观。高校教师要“教书”，更要“育人”。当下，随着教师队伍学历的整体提升，一大批高学历人才的加入，“教书”是有保障的，能满足广大青年学生在汲取知识方面需求。但同时我们也应看到，部分高校教师由于承担着繁重的教学、科研压力，或多或少地轻视甚至忽略了“育人”功能。要强化“育人”理念，把“育人”放在更加突出的位置，把引导大学生“扣好人生的第一粒扣子”作为“育人”的重要方面。

　　“核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评价是非曲直的价值标准。”“如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进”。因此，引导大学生“扣好人生的第一粒扣子”，以防“第一个扣子扣错了，下面所有的扣子都扣不对”。要把重点放在用社会主义核心价值观塑造人上。由“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24字构成的社会主义核心价值观，是符合我国当前实际和时代精神的价值观念。高校应把培育和弘扬社会主义核心价值观作为培养社会主义建设事业合格接班人的核心要素，通过第一课堂和第二课堂，全方位多角度融入同学们大学生涯的全过程，引导和帮助大学生把握好人生价值的正确取向。