马 磊

　　北京市体育局

　　建立劳模年度评议制度

　　问题：在劳模工作中，存在重评选、轻管理，重物质待遇、轻培养教育，以及劳模引领示范作用发挥不充分等问题。

　　建议：全市各级工会制定劳模培训规划，按照劳模的不同层次、不同领域、不同行业来设置教学内容，全面提高劳模的思想道德素质、科学文化素质和生产技能素质，力争使劳模不仅在各自岗位上干得好，而且把社会作用发挥好。通过培训，使劳模可以系统全面地学到最新政策、理论知识。积极推广“首席技师”、“金牌工人”、劳模和技能人才工作室等做法，努力培养知识型、技术型能手、复合型人才。

　　同时，建议加强对劳模的宣传，全方位、多层次，大张旗鼓地宣传劳模的先进思想、先进事迹、先进经验、先进技术、让劳模名声“旺”起来，在全社会形成尊重劳模、劳模光荣的良好氛围。

　　定期召开劳模座谈会，了解劳模们的思想、学习、工作、生活等方面的情况，对劳模各方面的表现予以跟进，进行分析，指出其优点和不足，并督促劳模改进和提高。特别是要加大对新知识的学习，不断完善劳模的综合素质，让其各方面表现要时时处处体现出一个劳模的靓丽形象，发挥好劳模的榜样作用。

　　另外，可建立劳模年度评议制度，打破劳模终身制。

　　倪学玲、张清云

　　王府井百货集团

　　基层工会自身建设亟待加强和提高

　　问题：全面提高工会干部的素质，加强工会干部队伍建设，关心工会干部的成长，加大对工会干部的培训力度，努力造就一支政治优、业务精、作风好，职工信赖的工会干部队伍，是保证工会履行职能、发挥作用、转变作风、创新工作的基础保证，提高基层工会领导班子和干部队伍的综合素质，增强服务职工的能力是工会各项工作全面贯彻落实的重要保障。

　　建议：1、通过政治理论学习、业务培训、横向交流三种方式，加强对基层工会干部进行全面的培训，使他们在维权、维稳、服务职工群众等方面更好地发挥作用。

　　2、不断为工会干部队伍注入新生力量、新鲜血液，保证各级工会干部编制的合理性。

　　陈先豹

　　北京市朝阳区教育委员会

　　提高教师幸福指数，关注教师心理健康

　　问题：之前，朝阳区委托专业机构对全区部分教师进行了心理健康测评，结果显示，教师的工作压力较大、有明显的职业倦怠、主观幸福感正在逐年下降。

　　建议：工会可通过多种途径帮助教师正确认识自己，调试好自己的心态，找回教师的职业尊严。对于那些新教师，可以通过老带新、师徒帮教带动青年教师，帮助他们快速适应教育教学工作，减少新上岗的焦虑感和不安定感。

　　同时，工会应积极适应形势，向教师推荐有关教育教学、心理辅导方面的书籍及文章，让教师通过学习不断提高自己的认知水平，完善心理品质。

　　文武之道，一张一弛，在长期精神紧张之后，一定要设法通过一定的活动放松自己，工会应组织丰富多样的文化体育娱乐活动来调节教师生活节奏，缓解他们的心理压力。

　　一是要开展丰富多彩的健身活动，让老师能够保持愉快的心情，有充沛的精力投入到教学中，学校工会要提供条件让教师进行锻炼、放松，要倡导教师们进行课间锻炼、冬季锻炼。

　　二是要开展健康有益的休闲娱乐活动，工会要通过开展书法比赛，摄影、绘画作品展等活动，培养教师的多方面兴趣爱好，改变教室、办公室、卧室“三点一线”的工作生活方式，在各种健康有益的活动中释放压力。

　　总之，无论社会、学校还是教师本身都应该积极行动起来，加强教师心理健康教育，为教师、为学生、为学校、为社会树立起一道绿色的屏障，让学生能随着教师一起健康成长。