给90后教师家庭

　　过母亲节

　　这两年，因为适龄儿童入园数量的增多，丰台一幼每年都会新开分园，同时招聘新教师，仅90后教师就招了近10人。新教职工带来新气象，用副园长、工会主席毛晓洁的话说，“年轻人具有创新思维，接受新事物快，也了解前沿技术，比如他们帮幼儿园开了微信订阅号，经常和家长用微信沟通，带动老职工一起跟上时代。他们也很有个性，对工作有独特的见解，能开阔老职工的眼界。”

　　但是，90后教师在工作、生活等方面不如老教师更自律，教学经验也欠缺，还有进步的空间，需要引领。

　　为此，丰台一幼工会积极为90后教师成长搭台铺路：90后教师进园后，先参加工会组织的培训，熟悉各项规章制度；然后安排有经验的老教师当90后教师的导师，“一对一”以老带新，每年教师节行拜师礼，帮助他们尽快融入教师角色，掌握教学方式；新教师还可以拜在音乐、体育、美术、手工等方面有特长的教职工为师，在业务上实现全面快速成长。

　　同时，园工会大胆为90后教师提供出头的机会，安排他们进修、参加市区级教学比赛 ，比拼电子白板、基本功技能等项目。像吕小飞老师工作刚两年，就能代表园方做公开课；张小雨老师获得过市级课件设计比赛大奖；去年10月，白雪老师又获得市级说课大赛的一等奖，崭露头角。

　　除了这些业务上的帮助，在关心90后教师生活方面，园工会开展了多项极具特色的人文活动：在重阳节、中秋节等传统佳节，工会会举办感恩教育日，比如把90后教师的父母请进单位，述说孩子的成长经历，让教师们回忆父母照顾自己的点滴小事。

　　一位教师想起每次回家无论多晚，父母都一直等她，“习惯了父母的照顾，现在仔细想想，这些细节都说明了父母对我深深的爱。”她不禁给了母亲一个大大的拥抱，感谢母亲多年的付出，在场教师无一不为之动容。事后这位教师专门找到工会干部，感谢组织这个活动的良苦用心。

　　年轻教师喜欢过洋节，园工会就“投其所好”，帮着教师们准备母亲节和父亲节礼物，礼物虽然没有多贵，但代表了一份心意，让教师们带回家，向父母表达爱意。像前两年工会买过食用油、健身器和按摩器；去年买了电影票，让教师带着父母去看电影；今年买好公园门票，让教师带着父母去逛逛公园，共享天伦之乐，还给每个人“布置 ”了一个小任务：把游玩的场景拍下来，贴在工会提供的贺卡上送给父母，上班后大家再一起分享。　　　　　　　

　　在去年的七夕，园工会邀请老教师和90后教师坐在一起，“说说自己的恋爱史”，又把教师谈恋爱时甜蜜的照片制作成微电影和PPT，在现场播放。好几位女教师回忆起浪漫的一幕幕，感动地掉泪，直呼“又找到当年的感觉”。家庭和夫妻感情就在这样的活动中进一步升华。

　　毛晓洁表示，90后将逐步进入职场，单位工会首先要帮助他们融入工作环境，从工作、家庭等方面多关心他们，让他们感到温暖，爱上集体，这样工作起来才会有幸福感。其次，工会要根据每个人的特长、优势，多为他们提供发展平台，让他们能充分发挥出作用。

　　工会活动

　　要抓住90后需求

　　现在社会上对90后的新职工有些偏见，丰台区西罗园第六小学工会主席马雪利则认为，虽然有些新人在工作中的表现让人感觉不太成熟，但大多数新职工还是比较能吃苦耐劳。

　　“靳文博、关红蕾是我们学校新入职的两位90后女老师，分别住在房山和平谷。由于工作忙的原因，两人不能经常回家，只能住校。这个年龄的姑娘一般都比较爱玩，但这两位老师每天下课后，都主动为一些愿意留下来的学生补课，非常刻苦和敬业。”说起自己单位里的90后，马雪利主席认为，大多数的90后员工还是比较勤奋和敬业的，关键在于如何引导他们。

　　对于如何让90后新职工积极主动的参加工会活动，马雪利说：“一些新人有时缺乏勇气和热情，这时就需要工会给他们鼓鼓劲。上周末，我们全校参加了区教育工会组织的‘丰台梦教育行’诗朗诵比赛。赛前，我就为他们加油，让他们别紧张，正常发挥就行。”

　　“工会活动，关键还是要让职工乐于接受和抓住职工的需要才行。”马雪利介绍，学校里的很多年轻女教师都是单身，工会就主动为她们“牵线搭桥”，组织青年联谊活动，她们参加的热情就很高，而且也非常喜欢这种活动方式。

　　（本报记者 康雪冬 盛丽 任洁 黄葵 李一然 白莹）