2001年，丁爱军、蒋蓉刚到宁蒗支教时，女儿才4岁，12年过去了，女儿已经长成大姑娘了，他们却还在宁蒗。“刚来时，我们把女儿也一起带来了。 ”蒋蓉说。然而，他们低估了宁蒗恶劣的环境。学校领导给他们分配住处，过去一看，宿舍楼前杂草丛生，还有一大堆马粪；打开门，屋子里大堆大堆垃圾。房子的外墙上，因数次地震产生的手指宽的裂痕，歪歪斜斜。

    蒋蓉坦言：“当时真有点后悔。 ”等他们安顿下来，又发现没水，“不过这边人非常热情，借水给我们，起先还以为很正常，后来才知道不容易，拎来一桶水，要花35分钟。 ”

    因为条件太艰苦，一年后，他们把女儿送回老家，跟舅舅、舅妈一起生活。

    2004年，念女心切的夫妻俩又把女儿接到宁蒗，“在这里上了二年级下学期、三年级上学期，一年下来，还是觉得不行，关键是这里很多孩子都说民族话，女儿显得有些孤僻。”此时，丁爱军、蒋蓉夫妇已经开始了第二个“三年”，他们再三思量，决定还是把女儿送回去。

    “想回家，却又不忍离去”

    丁爱军、蒋蓉都是英语老师，由于宁蒗英语教育力量薄弱。“每一轮支教结束，学校的领导都会挽留我们。 ”

    “想回家，却又不忍离去。”在宁蒗，他们和当地师生结下深厚的感情。

    2003年上半年，小凉山地区连续几个月滴雨未下，气候干燥，丁爱军上课时经常流鼻血。一天，他发现一个叫杨春生的学生不见了。心急如焚的丁爱军正准备去找，杨春生却突然来到丁老师家中，腼腆地拿出一大包东西，里面全是草药！原来，杨春生看到丁老师鼻子常常出血，想起家乡的高山上治鼻血的草药很多，就上山采药去了。学生的关心，让丁老师感动万分。后来，杨春生考入四川一所大学。“一走进教室，孩子们炙热的眼光，就像一双双无形的手，紧紧拉扯着我，使我无法脱身。”蒋蓉刚来时教高三文科班和初一女子班，那时高三英语平均分只有五六十分。从发音到语法，她一遍又一遍耐心地重复，并经常穿插一些趣味性的知识。

    如今，她的不少学生不但考上了英语专业，有的还回来成为她的同事。

    “蒋老师对我影响非常大，她让我觉得英语这么有趣、这么简单。”摩梭人阿玉婷高一、高二英语都是蒋老师教的，她说，蒋老师丰富的知识和一口流利的英语让她很是羡慕，“从蒋老师教我们英语开始，我就决心以后要当像她一样的老师。 ”

    2006年，阿玉婷考上了曲靖师范学院英语专业。 2010年，她如愿回到母校成为一名英语老师，“现在和蒋老师同在宁蒗民族中学英语组。”

    五轮坚守 女儿已上高二

    支教12年，丁爱军、蒋蓉黝黑的皮肤、淳朴的笑容，与当地人已无多少差别。与女儿聚少离多，打电话成了最好的交流方式。

    想2002年离别那一幕，蒋蓉眼眶又一次湿润。那年新学期开学，夫妇俩回宁蒗前送女儿去上学，就在他们转身的一刹那，女儿从教室里冲了出来，分别亲了一下爸爸和妈妈，又流着眼泪回去了。

    在女儿成长的关键时期，没能陪在她身边，蒋蓉夫妇深感歉疚。为了补偿女儿，蒋蓉每次放假前都会在网上搜索一些美食的做法，回家后学着做，女儿也会很自豪地把好朋友请到家里来品尝。“有些细节还是让人难过，有时女儿在家里要拿东西，会突然喊我舅妈，然后才醒悟过来是妈妈。”2012年，女儿因为文理分班的事，和他们在意见上有分歧，一气之下说了句“你们什么时候关心过我”，更是让蒋蓉难过了很久。

    作为父亲，丁爱军却对女儿的成长深感欣慰，“你在家守着她，也不一定成才。现在她的学习成绩比较好，独立性也比同龄的孩子强得多，初一就开始住校，高一入学，她自己取钱，办饭卡，交学费。”“虽然一家人不常在一起，但内心依然贴得很近。”丁爱军说，从女儿上初中开始，他们每参加新一轮支教都会征求女儿的意见。因为来过两次宁蒗，已经长大的女儿深知这里的艰苦，知道这里的学生需要好老师，非常理解和支持他们，“你们放心去吧，不用担心我的学习。”每到暑假，她还会主动关心他们学生的高考情况。

    2013年，女儿已经是海安中学一名高二学生，丁爱军、蒋蓉夫妇又在宁蒗开始了第五轮支教。“只要这边需要我们留下来，海安还愿意把我们派过来，我们就会义无反顾地留在这里。 ”

    12月30日，记者发稿前，丁爱军、蒋蓉夫妇接到宁蒗县文明委通知，他们被评为“宁蒗县敬业奉献道德模范”，请他们于2014年1月3日参加表彰活动。