统计显示，目前我国年龄低于10岁的网民已超过1800万，仅去年就有56%的儿童初次触网年龄低于5岁。

　　触网低龄化，可以说是独生子女和信息化时代的特定产物。孩子缺少玩伴，家长缺乏亲子教育，生活日渐信息化，都是造成这一现象的重要原因。有些家长为图省事，寄希望于电子保姆，自己没时间陪伴孩子，就给孩子一个电子产品打发时间，导致孩子过早接触电子产品。

　　由于儿童尚未形成正确的价值观，自控能力弱，容易过度上网，长此以往会影响身心健康。除了视力下降，可能诱发颈椎、睡眠等身体方面的疾病外，更令人担忧的是对心智发育的影响，学习成绩下降，分不清现实与虚拟，淡化现实人际交往，社交、语言表达能力退化，同时，网络充斥的大量不良信息也不利于儿童正确人生观、价值观的形成。对于屏幕依赖低龄化现象，家长和社会应及早重视与反思，以免将来引发一系列社会问题，这其中，加强引导、疏堵结合、适度上网是关键。家长应对孩子上网时间合理控制，加强上网行为的引导和监管，并经常与学校沟通。同时，网络监管部门也要积极作为，净化网络空间，共同帮助孩子学会自我管理，摆脱屏幕依赖。

　　洛克有句至理名言：“人类的头脑生来就是一张空白的刻写板、一张空白的书写板。”从儿童变成青少年、成年人的过程就是在这张空白的书写板上涂鸦的过程，期间留下的任何色彩，都是童年的一笔一划。孩子童年正在被社会变迁、电子媒介等外力催熟，而被催熟的童年带来的危害也是显而易见的。那么如何保护孩子们的童年，如何平衡孩子与电子产品之间的关系，将是亟待解决的一大难题。