“好好读书，阿爸早点盼着你回村里教书。”她一生都在践行着父亲的这句话，翻越了无数大小雪山，穿过泥石流坡和塌方地段，来到了一个连猴子来了都会落泪的地方，用光和热照亮了一批又一批山里孩子求知的道路——

    学生眼中的慈母

    5月28日下午，记者沿着蜿蜒的山路，驱车来到群山掩映的香格里拉县尼西乡中心完小，活泼可爱的孩子们坐在食堂里吃饭，年近五旬的康雪兰正忙碌着给他们送菜倒水。

    “把娃娃交给既是老师又是阿妈的康雪兰，我们当爹妈的一百个放心。”学生家长说。而康雪兰的确是将学生当作自己的亲生孩子一样呵护，很多孩子都喊她“阿呀”或“阿教”（藏语“阿妈”或“阿奶”之意）。

    甸珍拉姆刚入学时，因为晚上想爸妈睡不着觉，康雪兰就在床上陪伴她，她非要拉着康老师的手才睡觉。康老师一只手拉着小拉姆的手，一只手拍着她，嘴里哼着歌，等她慢慢进入梦乡后，再去看别的学生。不久后，懂事的小拉姆改口叫康雪兰“阿呀”。

    央金拉姆说：“我刚进校时，不会叠被子，康老师就教我叠；我头发很长，头脏了也不会梳洗，康老师就带我到她家去洗。洗完擦干后，我就像依偎在妈妈的怀抱里一样，康老师一边跟我讲故事一边帮我梳、扎，我感到十分温馨。”

    为了让孩子们在学校感受到家的温暖，喜欢学校，喜欢上学，康雪兰不但给孩子们准备了五颜六色的小纸盒、毽子、沙包、小石子等小玩具，而且还教他们用纸编制帽子。拉茸农布高兴地说：“老师和我们玩”老鹰抓小鸡‘，有“妈妈’的保护，我们很幸福、很快乐，真希望康老师是我们的妈妈。”

    格茸拉姆读一年级的时候，有一天夜里肚子疼痛难忍，康老师得知后，冒着刺骨的寒风把她背到乡卫生院治疗。但医生告诉她，孩子患的是急性阑尾炎，需要马上转院。康雪兰赶紧背着小拉姆找车往县城赶。刚到香格里拉人民医院时，康雪兰全身已被汗水湿透。手术做完后，康雪兰返回家中，顾不上吃饭，又带上自己仅剩的一点工资往医院赶。“小拉姆家也很困难，娃娃突然生病，父母肯定也拿不出钱来。”康雪兰说。