印尼政府上个月宣布采取一系列新举措，以实现在2022年以前使印尼的童工全部重返校园的目标。作为童工问题突出的国家，印尼政府此举赢得广泛赞扬。

　　全球童工问题由来已久，尽管各方付出了长期不懈的努力，但时至今日，童工问题仍像癌症一般，侵蚀社会肌体，挑战人类文明底线。国际劳工组织把每年6月12日定为“世界无童工日”，以提醒人们关注童工的困境，切实致力于消除童工现象。

　　提起印尼童工，笔者脑海里就会浮现一张印尼报纸上的照片：一名本该带着梦想而学习的印尼少年，却在一座小城的制鞋厂里辛勤劳作。据印尼官方统计，印尼全国有近200万童工，其中不少还在恶劣环境下从事高强度工作。日前，《雅加达环球报》再次疾呼，童工问题是对印尼宪法的公然侵犯，也是印尼国家贫困的一种现实反映，这种现象再也不能继续下去了。

　　童工被剥夺了受教育机会，恶劣的工作环境更会损害他们的身心健康。设法使孩童重返校园，被认为是根除童工现象的有效手段。国际劳工组织认为，提高教育普及度，是消除童工现象最有效的手段。从这个意义上说，印尼政府开展让童工重返校园的活动，是抓住了问题的关键所在。

　　童工问题的产生有深刻的社会根源。事实上，童工与辍学主要是由于经济问题导致的，大多数童工由于家庭贫困，不得不出来帮助家里挣钱以维持生活。因此，印尼的一些组织与社会人士在欢迎政府通过投入教育来解决童工问题时，也呼吁对导致童工现象的贫困问题给予足够重视。长远来看，减贫与脱贫是必要之举，尤其是在印尼的乡村地区。当国家经济进入良性循环、得以全面增长时，就能创造更多就业机会，童工问题自然迎刃而解。

　　当然，好的想法还需配以可行举措。首先是政府要有敢于作为的意志与切实可行的规划。作为国家层面的问题，消除童工离不开政府的重视和支持。《雅加达环球报》评论道，对印尼而言，解决童工问题不仅是十分急迫的事情，而且应该是政府的第一优先考虑。印尼政府已经制订了一整套方案，力图在未来7年内逐步实现消除童工现象，并计划在今年年内就解决1.6万名童工返校读书的问题。

　　其次是政府各部门之间要通力协作。据了解，印尼政府解决童工问题的蓝图，包括政策调整、构建社会安全网络、提供就业指导等。要实现让孩童重返校园的目标，仅靠人力资源部的努力是不够的，还需要教育部、宗教事务部和其他社会服务部门的通力协作。

　　第三是要调动社会各界的力量，让民间自身产生改变的动力。当家长们意识到让孩子重返校园的长远意义时，可以起到事半功倍的效果。

　　消除童工现象应是全球共识。国际劳工组织总干事盖·莱德在今年“世界无童工日”致辞时提出“以优质教育抗击童工劳动”。当今全世界数百万儿童正在为自己及家人的生计而劳作，其中一些儿童年仅5岁，这的确是不可接受的现实。任何有良知和责任感的人，都应当大声疾呼并采取行动，给所有的孩童以受关爱、受教育、有乐趣的童年，让他们有机会享有未来。