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秦佑国:师者以教为本
//www.workercn.cn2016-07-24来源: 中国教育报
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  桃李满园:我的第一工作是教师

  2016年4月24日,清华大学迎来了105周年校庆,清华校长邱勇颁发了首届“清华新百年基础教学教师奖”,全校获奖者只有5人,秦佑国是其中年龄最大的老师。

  “我是1961年进清华,那年是清华建校50周年;2011年退休,则是清华100周年;明年我是大学毕业50周年。”秦佑国笑道,“也算是真正实现‘为祖国健康工作50年’了。”

  秦佑国认为,自己之所以获奖只是因为坚持了为人师最基础的准则,即资深教授要给本科低年级学生上课。他认为,即使担任院长等行政职务,需要处理繁杂的事务性工作,给学生上课也应放在第一位。自1997年当院长到2004年,抛去行政职务的繁忙不谈,他每年承担的教学工作量也相当于一名普通大学教师的工作量。

  曾有人质疑时任院长的他为何还要费心思教本科生,对此秦佑国说,基础课是十分重要的,大学教育不仅仅是解决基础知识的教育,更重要的是进入大学以后,从低年级学生抓起,培养学生学习的修养与气质。

  “您觉得大量投入教学会耽误自己的科研吗?”面对大学屡见不鲜的重科研轻教学的现状,学子们十分好奇把教学放在第一位的秦佑国的看法。

  “这要看我们是如何定义科研的。”秦佑国说,“我觉得大学教授不应该只是承担具体科研工作,重要的是要出思想。”在任教阶段,秦佑国也并没有耽误科研,国内第一个绿色建筑评估标准就是他主持研究提出的。

  “如果说我有什么值得自豪的话,就是我得到了学生的认可,这是我最大的自豪,是当教师最欣慰的事。”秦佑国担任的社会职务和角色很多,获得的奖励也很多,但他最喜欢的是做一名教师,最看重的是学生对他“良师益友”的评价。

  在秦佑国眼里,教师不仅要为人师表,工作勤奋,有研究成果,还要显示出人文、艺术、科学修养和人格魅力。“如今很多大学老师在自己的专业领域是出色的专家,但一旦走出他的专业范畴,就没有了像解放前清华、北大那些名师的大师风采。”秦佑国说,“大学教授要以自身的人格魅力、学术修养、精神风度给学生启发、熏陶和感染,而这也是我努力追求的。”(实习生 刘书田 本报记者 李凌)

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