“求木之长必固其根本，欲流之远必浚其泉源。”为深入开展教育系统群众路线教育实践活动，海门市教育工会努力打造“对话一线教师”品牌，以主动贴近师生，虚怀若谷倾听民意的真诚，践行“为了师生，依靠师生，服务师生”的观念。

　　5月5日，该市教育局党政工集体到海门市三星初中，与海门工业园区的一线教师进行面对面交流，听取教师在外来务工人员子女和留守儿童教育方面的观点和意见。此前的3月下旬，该市教育工会已在悦来镇召开“对话一线教师”座谈会。

　　海门工业园区因地处中国家纺城叠石桥而闻名遐迩，但目前教育的发展与经济的发展存在很大的落差，一方面叠石桥的外来务工人员子女每年都以800人左右的速度爆涨，教育资源和教师资源出现短缺；另一方面邻近市区的德胜、瑞祥因为生源减少，教育资源相对富余，并且外来务工人员子女的不稳定和留守儿童较多的情况，对当地的教育提出了很大的挑战。

　　座谈中，不少教师提出，一些外来务工人员子女和留守儿童学习自觉性比较差、对网络游戏上瘾，家长对孩子的学习重视度不高，导致这些学生作业不及时完成、随意逃课、逃学的情况时有发生。老师们也认为，其实这些学生中大多数是比较聪明的，希望有更多的人能关注这些孩子，一起探讨适合他们的教育方法和路径。

　　海门市教育局局长、党组书记许新海说，老师们提出的意见和建议都很符合实际，值得教育部门思考。他表示，将专门成立调研组，加大对海门工业园区整体生源、教师状况的全面深入调研，力争通过暑假期间所进行的解决，让大家感觉到明显的改变；同时将建立课题组，对外来务工人员子女和留守儿童进行专题探究，对教学改革和考核方式等进行深层研究，给学校更多的时间和空间，让教师能够更好地做好教育工作。

　　据悉，海门教育工会将坚持问情于职工、问需于职工、问计于职工，努力构建工会服务教职工工作体系，以服务大局的观念，在改革具体方案制定过程中、政策措施落实过程中，积极主动反映教职工的诉求，维护教职工的利益，积极开展工会协同行政参与学校管理创新的优秀案例评选活动。同时要把服务的职能前置，努力为教育改革排除消极因素，把基层的强烈意愿传导到各级组织，真正使倾听到的民意有解决的地方和反馈的场所。最重要的还是要让教职工体会到做主人的感觉，对工作对事业产生正能量，形成对教育事业的核心凝聚力。（王领琴 张利群）