党的群众路线教育实践活动启动以来，河南工业职业技术学院领导班子以“培养高素质的技术技能人才，办人民满意教育”为目标，以“服务广大师生员工、服务教育教学科研、服务经济社会发展”为载体，紧紧围绕师生普遍关心和制约学校建设发展的问题，认真查找解决“四风”问题，边学边查边改正校风、教风、学风，通过“三抓三促三提升”来高质量推进活动开展。

　　一是“抓学习促进办学理念提升”。通过认真学习党的十八大、十八届三中全会精神及习近平总书记系列讲话精神等，清醒认识到学校虽然在内涵建设上取得了重大突破，获得了多项“国字号”荣誉，但也面临着发展的机遇和挑战。我们必须破除满足现状的思想，进一步确立内涵提升和特色发展理念，牢固树立“以提高质量、促进就业、服务发展”为导向的办学思路，进一步强化校企合作，建立地方职业教育发展联盟，加快构建中、高职衔接，在推动建立现在职教体系上做出探索。

　　二是“抓教改促进培养质量提升”。致力于培养高素质的技术技能人才培养，在思想素质上坚持“立德树人”首位意识，注重社会主义核心价值观教育，突出军工精神培育，着力培养学生的“忠”、“毅”品性，“严”、“细”作风，“精”、“优”质量观念。在专业素质培养上突出能力本位，用好河南军工职教集团平台，强化校企合作，实施“合作招生、合作培养、合作就业”的校企“双主体”育人模式，突出实践育人环节，通过“专业对接产业、课程对接职业标准、教学对接生产过程”，以工学结合实现“专业、企业、就业、创业”的深度融合。在职业素质培养上，实施素质拓展教育课程化管理，把素质教育纳入人才培养方案，分别设置职业生涯规划实践、素质养成教育与行为教育、社团活动与社会实践活动、技能训练与竞赛、科技创新五方面内容，通过学分化考核和制度化管理，以素质拓展提升综合素质和就业竞争力。

　　三是“抓服务促进就业水平提升”。促进大学生充分就业是学院解决民生和服务社会的重大贡献，学院把就业指导和职业生涯规划教育贯穿人才培养全过程，大力开展就业服务和就业指导，广泛联系就业岗位，认真落实“三联系制度”，帮助毕业生充分就业，学院就业率连年保持在98%以上，就业满意率和用人单位满意率逐年上升，为服务我省军工行业和中原经济区建设作出了贡献。

　　通过活动，服务师生的意识和能力进一步提升，师生的满意度进一步提高，学校的办学水平和人才培养质量得到了提高，同时提高了人民群众对高等教育的满意度。

　　（作者系河南工业职业技术学院党委书记）